ESPECIALISTAS

CONSULTORIO PSICOLÓGICO
EN CIUDAD DE MÉXICO

PROFESIONALES DE CENTRO PSICOLÓGICO COGNITIVO CONDUCTUAL

Mtra. Gabriela Hernández Gutiérrez

Mtra. Gabriela Hernández Gutiérrez

Realizó sus estudios de Licenciatura en la Universidad Nacional Autónoma de México. Concluyó los estudios de Maestría en Terapia Cognitiva Conductual en el Instituto de Terapia Cognitivo Conductual. Complementa su formación académica con: Diplomado en Terapias de Tercera Generación: Atención Plena y Aceptación y Compromiso; curso Fortaleciendo su práctica clínica con DBT, Formación en protocolo de terapia dialéctica conductual para la prevención del suicidio. Diplomado en Tanatología; Diplomado en Mindfulness y su instrucción en grupos; Especialización en terapia de aceptación y compromiso.

Cuenta con Primary Certificate en Terapia Racional Emotiva otorgado por el Albert Ellis Institute de Nueva York y ha realizado estudios para formación profesional como Terapeuta Racional Emotiva. Formación en Terapia integral de pareja.

Algunas de las especialidades con las que cuenta son: Derechos Sexuales y Reproductivos, Modalidades Terapéuticas en niños y adolescentes, Orientación Vocacional y Estilos de vida saludables.

Coordinó Centros de Orientación Vocacional, realizando evaluaciones psicométricas, ha impartido conferencias y talleres en diversas instituciones a nivel secundaria y medio superior sobre temas de derechos sexuales y reproductivos de los jóvenes, violencia, asertividad, sexo seguro. Implementó el área de psicología en primarias privadas, realizando planeación y organización del área, así como el diseño de la evaluación e intervención, cursos y talleres para niños, padres y maestros. Así mismo, ha implementado talleres y realizado conferencias de temas enfocadas a población adulta, en instituciones privadas. Como psicoterapeuta cuenta con la experiencia de más de 14 años en consulta privada en terapia para adultos, terapia infantil y en terapia de pareja.

Su pasión por la psicología la lleva a buscar constantes actualizaciones, con la finalidad de brindar un mejor servicio psicoterapéutico. Los cursos de actualización que ha tomado son: análisis funcional, ansiedad y rumia, Matrix, diplomado en terapia de pareja y diplomado en estrés postraumatico.


Curso especializado en psicoterapia con consultantes LGTBQ+. Diplomado de especialización terapia dialéctica conductual DBT 2023. Diplomado por la UNAM en Formación de peritos en materia de psicología 2023. Por la Salle Diplomado en psicología forense y jurídica 2023. Diplomado en terapia de aceptación y compromiso 2024. Análisis funcional, diseño y aplicación de la intervención en la clínica psicológica. 

Fundadora de Centro Psicológico Cognitivo Conductual donde es Directora General.

Mtro. Eduardo Vidal Velazco

Mtro. Eduardo Vidal Velazco

Realizó sus estudios de Licenciatura en la Universidad Nacional Autónoma de México y cursó sus estudios de posgrado en la Maestría en Medicina Conductual y actualmente se encuentra cursando el Doctorado en Psicología y Salud en la misma casa de estudios.
 
Efectuó su residencia en el servicio de Salud Mental en profesionales de la salud y en Psicología de Urgencias del Hospital General “Dr. Manuel Gea González”.
 
Realizó estudios en la Universidad Complutense de Madrid sobre tratamientos eficaces en la psicopatología de las emociones, estrés y salud.
 
Se formó como psicoterapeuta cognitivo conductual y ha colaborado en centros de atención psicológica a adultos y adolescentes en el desarrollo, intervenciones grupales e individuales en el manejo del estrés, regulación emocional, solución de problemas y modificación conductual.
 
Ha participado en cursos y seminarios sobre el desarrollo de terapias contextuales, principalmente en atención plena (mindfulness) y Terapia de aceptación y compromiso.
 
Es coordinador del proyecto sobre evaluación e intervención de salud mental en profesionales de la salud, en donde ha elaborado artículos de investigación científica sobre evaluación de aspectos psicológicos y organizacionales asociados a la salud mental. Durante la pandemia por Sars-Cov-2 se adaptó la investigación para evaluar la efectividad de intervenciones a distancia.
 
Cuenta con la experiencia en la atención a personas con afectaciones psicoafectivas (sintomatología ansiosa y depresiva), ideación e intento suicida, alteraciones psicosomáticas, estrés agudo y crónico, burnout (desgaste profesional), problemas psicológicos de pacientes con enfermedades crónico-degenerativas y sus familiares.
Actualmente, colabora como psicoterapeuta de adultos en el Centro Psicológico Cognitivo Conductual.

Mtra. Cynthia Díaz

Mtra. Cynthia Díaz

Realizó sus estudios de Licenciatura en la Universidad Nacional Autónoma de México, donde también realizó sus estudios de posgrado en el programa de Maestría en Medicina Conductual.
 
Realizó su residencia de maestría en el servicio de Psicología de Urgencias del Hospital General “Dr. Manuel Gea González”, donde se entrenó en intervención en crisis y realizó talleres sobre problemas psicológicos en el cuidador primario de pacientes hospitalizados.
 
Asimismo, participó en el servicio de Salud Mental en Profesionales de la Salud, donde realizó evaluaciones psicológicas, psicoterapia individual y talleres para la atención de alteraciones afectivas como ansiedad, depresión, manejo del estrés y burnout (estrés crónico) en profesionales de la salud de distintos hospitales de la ciudad.
 
Se formó como psicoterapeuta cognitivo-conductual y ha colaborado en diferentes centros de atención psicológica en la atención de problemas de ansiedad, depresión, regulación emocional, manejo del estrés y modificación conductual en adultos, así como en intervención conductual para personas con discapacidad intelectual y el tratamiento para trastornos de personalidad.
 
Ha realizado diversos cursos de actualización sobre intervenciones basadas en atención plena compasiva, terapia de aceptación y compromiso, terapia dialéctico-conductual y terapia integral de pareja.
 
Actualmente, colabora como psicoterapeuta de adultos y de pareja en CentroPCC.

Adriana Duque

Adriana Duque

Realizó sus estudios de Licenciatura en la Universidad Nacional Autónoma de México. En donde obtuvo el grado de Licenciada realizando su tesis en el laboratorio de Estimación temporal de dicha institución.
 
Concluyó sus estudios de Maestría en Psicología de las Adicciones en la misma casa de estudios, dónde realizó su residencia en el Centro de Servicios Psicológicos Dr. Guillermo Dávila de la Facultad de Psicología de la UNAM, así como en el Centro de Prevención de Adicciones Dr. Héctor Ayala Velázquez, trabajando con problemáticas de consumo de sustancias, problemas de ansiedad, depresión, problemas de comunicación y personas con riesgo suicida.
 
Brindó atención psicológica en la Estrategia Nacional de Atención a la Salud Mental por la crisis sanitaria de COVID-19 a través del Programa de Atención Psicológica a Distancia de la Facultad de Psicología, atendiendo llamadas de personas que se encontraban en crisis.
 
Su formación como terapeuta es cognitivo conductual y ha colaborado en la atención tanto individual como grupal. Ha impartido talleres a alumnos de licenciatura y a adolescentes para aprender a comunicar y controlar sus emociones, controlar su ansiedad y mejorar sus estrategias de comunicación.
 
Tiene experiencia en el área de investigación tanto básica como aplicada y ha participado en diversos congresos nacionales e internacionales.


Diplomado de especialización terapia dialéctica conductual DBT 2023. Diplomado: Psicoterapia Cognitivo Conductual, 6ta generación. IMEIP, 2023. Diplomado en terapia de aceptación y compromiso 2024.

Brenda Ángeles Basilio

Brenda Ángeles Basilio


Realizó sus estudios de Licenciatura en la Universidad Nacional Autónoma de México, donde también llevó a cabo sus estudios de posgrado en el programa de Maestría en Medicina Conductual. Realizó su tesis de Licenciatura en el servicio de psicología de Urgencias del Hospital “Dr. Manuel Gea González”, donde se entrenó en notificación de malas noticias en intervención en crisis.
 
Además realizó su residencia de maestría en el Instituto Nacional de Cancerología (INCan), en los servicios de cuidados paliativos evaluando y tratando pacientes con diferentes tipos de cánceres y en el servicio de trasplante de pacientes con neoplasias hematológicas. Ha realizado diversos cursos de actualización sobre revisiones sistemáticas Cochrane y su aplicación en salud.
 

Vanessa Saraí Barraza García

Vanessa Saraí Barraza García


Realizó sus estudios de Licenciatura en la Universidad Autónoma del Estado de México, en donde obtuvo el grado de Licenciada en Psicología realizando su tesis titulada ¨Manifestaciones neuropsicológicas derivadas de la covid-19¨. Brindó atención psicológica a nivel nacional e internacional por la pandemia de salud de la covid-19 a través del programa de atención telepsicológica (SATEP-UAN) de la Universidad Autónoma de Nayarit en colaboración con la UAEMéx.
 
Tiene una especialidad como terapeuta con enfoque cognitivo conductual, capacitación en la atención en crisis, prevención del riesgo suicida y primeros auxilios psicológicos.
 
Cuenta con formación y experiencia en planeación curricular, impartición de talleres a estudiantes universitarios, de educación básica, padres de familia y profesores en temas como autoestima, violencia de género, límites, valores, sexualidad, adicciones e inteligencia emocional.
 
Ha laborado como psicoterapeuta de adultos, infantil y de pareja en el Instituto Municipal de las Mujeres para la Igualdad de Género (IMMG) con un enfoque en prevención de la violencia de género, sensibilización social y apoyo a la mujer.
 
Actualmente colabora como psicoterapeuta de adultos en el CentroPCC.


Mariana Ramírez Solache

Melissa Negrete


Realizó sus estudios de Licenciatura en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y cursó sus estudios de posgrado en la Maestría en Salud Mental Pública de la Facultad de Medicina de la UNAM. Concluyó el Diplomado de Educadores en Diabetes avalado por el Instituto de Posgrados y Ciencias.
 
Ha realizado cursos de actualización en el área de salud mental y actualmente cursa el Diplomado Internacional en Terapias Contextuales en Contacto Contextual. Realizó su servicio social y tesis de licenciatura en el servicio de Psicología de Urgencias del Hospital General “Dr. Manuel Gea González”, donde se entrenó en aplicación de instrumentos psicológicos sobre consumo de sustancias, fungió como coterapeuta y terapeuta en intervenciones para depresión, ansiedad, duelo, intervención en crisis y malas noticias en pacientes de urgencias y familiares.
 
Su formación como terapeuta es cognitivo conductual en atención individual. Tiene experiencia en el área de investigación en salud mental, así como en tratamiento de problemas psicológicos y modificación del estilo de vida en pacientes con alteraciones metabólicas y enfermedades crónicas. Actualmente colabora como psicoterapeuta de adultos en CentroPCC.


Curso-taller Terapia de Aceptación y Compromiso por Departamento de Psiquiatría y Salud Mental de la Facultad de Medicina UNAM. Programa formativo en Terapia de Aceptación y Compromiso de Contextual Roots.

Karla Yuritzi Martínez Tavera

Karla Yuritzi Martínez Tavera 


Realizó sus estudios en el Instituto Michoacano de Ciencias de la Educación en Morelia, Michoacán en donde obtuvo el grado de Licenciada en Educación Especial en el área de problemas de aprendizaje.

Complementa su formación académica con diplomados en Desarrollo de Habilidades Docentes y en Administración Educativa. Se desempeñó como profesora de grupo en el Instituto Pedagógico de Educación Especial, Morelia A.C. Participó en el programa de regularización educativa de zonas rurales de Michoacán.


Directora de la primaria de Cosautlán, Veracruz. Cuenta con más de 15 años experiencia en terapias de lenguaje y problemas de aprendizaje.

Ariel Alejandro Castellanos Méndez

Ariel Alejandro Castellanos Méndez


Realizó sus estudios de Licenciatura en Psicología en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Es maestrando del último semestre del programa de Medicina Conductual por la misma institución y residente del Instituto Nacional de Psiquiatría “Ramón de la Fuente Muñiz” (INPRFM).

Su interés por la investigación le ha llevado a colaborar con el Centro de Prevención en Adicciones “Dr. Héctor Ayala Velázquez” de la UNAM y el Centro Nacional de Prevención de Desastres (CENAPRED) en el proceso de validación de pruebas psicométricas enfocadas al tamizaje de situaciones de consumo de alcohol y estrés postraumático, respectivamente.

Adicionalmente, ha participado en investigaciones sobre salud mental (trastornos de ansiedad o relacionados con el miedo, trastornos depresivos, trastornos asociados con el estrés) en supervivientes de COVID-19 y en ponencias como: “Psicometría aplicada al ámbito forense, ¿qué nos dice la evidencia?” en el INPRFM.

Actualiza su formación de manera constante mediante la asistencia a cursos y talleres como: “Análisis de la Conducta: casos prácticos de intervención”, “Análisis Funcional del Comportamiento”, así como entrenamientos intensivos de psicoterapia basada en evidencia: “Entrenamiento en habilidades clínicas en el modelo contextual ACT (Terapia de Aceptación y Compromiso)” y “Entrenamiento intensivo en Psicoterapia Analítico Funcional (FAP)".



Actualmente colabora como psicoterapeuta en el CentroPCC.


Mtra. Gabriela García Catalan

Mtra. Gabriela García Catalan


Realizó sus estudios de Licenciatura en Psicología en la Universidad Autónoma de Guerrero, y curso su posgrado de Maestría en Terapia Cognitivo Conductual en salud mental y familia en el Instituto de Posgrado de Terapia Cognitivo Conductual. Asimismo cuenta con un Máster en Terapias Contextuales y de Tercera Generación en Formación ÍTACA, España.


Ha laborado como docente de nivel licenciatura y maestría en psicología, ha participado como conferencista y tallerista grupal para adultos y adolescentes con la finalidad de prevenir problemas de salud, y promover herramientas conductuales para mejorar la calidad de vida. Asimismo, dentro de su trayectoria laboral participó como Perito en Psicología Forense de la Fiscalía del Estado de Guerrero durante 11 años.


Complementó su formación como psicoterapeuta en terapias basadas en evidencia contando con Diplomado en Terapia Cognitivo Conductual y Entrenamientos en Terapias de Tercera Generación en Terapia Dialéctica Conductual (DBT Latinoamérica Behavioral Tech), DBT para Adolescentes (DBT Latinoamérica Behavioral Tech), Activación Conductual, Terapia de Aceptación y Compromiso, Entrenamiento en Terapia Integral de Pareja, y Psicoterapia Analítico Funcional.



Actualmente colabora como psicoterapeuta en el CentroPCC.

Mtra. Karla Sofia Rodríguez Nani

Mtra. Karla Sofia Rodríguez Nani


Estudió la Licenciatura de Psicología en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), donde también llevó a cabo sus estudios de posgrado en el programa de Maestría en psicología con residencia en Medicina Conductual (atención a personas con enfermedades crónicas).


Realizó su residencia de maestría en el Instituto Nacional de Cancerología (INCan), atendiendo a pacientes oncológicos en diferentes etapas de la enfermedad, desde el diagnóstico hasta el final de la vida.

Cuenta con experiencia clínica en diversos escenarios como el Centro de Prevención en Adicciones "Dr. Héctor Ayala Velázquez", siendo coterapeuta de usuarios con consumo de sustancias adictivas; el Centro de Servicios Psicológicos “Dr. Guillermo Dávila”, atendiendo a población universitaria y adultos mayores; así como en el Hospital General Dr. Manuel Gea González, en el área de Urgencias.


Cuenta con formación en Intervención transdiagnóstica en rumia. Entrenamiento en habilidades clínicas en el modelo contextual ACT (Acceptance and Commintment Therapy) para la intervención en pacientes adultos.


Se mantiene en constante actualización y su interés por la investigación la ha llevado a asistir a congresos nacionales e internacionales como ponente en temas de salud mental.



Actualmente colabora como psicoterapeuta de adultos en el Centro Psicológico Cognitivo Conductual.


Mtra. Marianne Daniela Valle Nava

Mtra. Marianne Daniela Valle Nava


Realizó sus estudios de Licenciatura en Psicología en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Cursó sus estudios de posgrado en la maestría de Medicina Conductual en la UNAM, con residencia en el Centro de Atención Integral del Paciente con Diabetes (CAIPaDi) ubicado dentro del Instituto Nacional de Ciencias Médicas y Nutrición “Salvador Zubirán”.


Se entrenó en intervenciones cognitivo-conductuales y contextuales, especialmente la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT), dirigidas a la modificación de hábitos, aceptación de la enfermedad y malestar emocional (tanto en modalidad presencial y a distancia).


Por lo anterior, se mantiene en constante actualización y ha recibido diversos cursos como el “Diplomado Internacional en Terapias Contextuales 2023” del Centro de Formación en Terapias Contextuales, “Aceptación en ACT” del Grupo ACT Argentina, “Comunicación Correcta de Malas Noticias” de la Secretaría de Salud y el curso “The Science of Well-Being” de la Universidad de Yale.


Su interés por la investigación la ha llevado a participar en diferentes escenarios como el Instituto Pedagógico para Problemas del Lenguaje I.A.P (IPPLIAP), el Laboratorio de Plasticidad Sináptica y Ensambles Neuronales, el Laboratorio de Salud y Alimentación y el CAIPaDi. También ha participado como ponente en eventos de divulgación, como coautora de artículos de investigación en revistas indexadas y es coautora del capítulo de un libro publicado.


Actualmente colabora como psicoterapeuta de adultos en el Centro PCC.


Mtra. Sofia Guadalupe Rodríguez Paz

Mtra. Sofia Guadalupe Rodríguez Paz


Realizó sus estudios de Licenciatura en Psicología en la Universidad Nacional Autónoma de México, donde también cursó sus estudios de posgrado dentro del programa de Maestría en Psicología con residencia en Medicina Conductual.


Llevó a cabo su residencia en el Hospital Psiquiátrico “Fray Bernardino Álvarez”, donde se enfocó en el tratamiento de personas que presentaron riesgo suicida, tanto en su manejo intrahospitalario como ambulatorio.


Asimismo, colaboró en el servicio de Cirugía Bariátrica del Hospital General “Dr. Manuel Gea González” donde se entrenó en intervenciones dirigidas a la modificación de hábitos y atención a pacientes con problemas de salud, y en el Centro Comunitario de Servicios Psicológicos “Los Volcanes” perteneciente a la UNAM, donde fungió como coterapeuta y terapeuta de adolescentes y adultos.


Cuenta con una formación como psicoterapeuta cognitivo-conductual sumado a la actualización en terapias de tercera generación, primordialmente en Terapia de Aceptación y Compromiso. Formación teórico-práctica en Terapia de Aceptación y Compromiso. En Contexto 2022 Terapia de Exposición y prevención de respuesta para el TOC. Instituto Peruano de Psicología Contextual.


Junio 2023. Taller: Manejo del Paciente con Conducta Suicida y Autolesiones. Instituto de Terapia y Análisis de Conducta. Julio 2023 Entrenamiento intensivo en Abordaje en problemas de la Conducta Alimentaria". Instituto Peruano de Psicología Contextual. Octubre - Noviembre 2023

Actualmente colabora como psicoterapeuta de adultos en el CentroPCC.

Mtra. Viridiana Eguia Martinez

Mtra. Viridiana Eguia Martinez


Realizó sus estudios de Licenciatura en Psicología en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Cursó la Maestría en Medicina Conductual en la UNAM, con residencia en el Instituto Nacional de Cancerología (INcan), atendiendo pacientes oncológicos en el área de cáncer hematológico y cáncer de mama.


Participó como conferencista internacional en el congreso PSICOSALUD en Cuba, La Habana; presentando el tema “Necesidades sexuales, de imagen corporal y relación de pareja en sobrevivientes a cáncer de mama”.


También, ha participado como asistente y parte del comité de organización del Congreso de Posgrado en Psicología UNAM. Además, participó en la Brigada de Apoyo Psicoemocional a Distancia COVID-19 durante la pandemia, mediante Psicólogos sin Fronteras y el centro de intervención en crisis de la Facultad de Psicología UNAM.


Cuenta con experiencia en el tratamiento psicológico presencial y online de pacientes con enfermedades crónico-degenerativas, problemas de ansiedad, depresión, duelos, rupturas amorosas, intervención en crisis, entre otros.


Ha complementado su formación profesional con diversos cursos, entre los cuáles se encuentran: Diplomado de Terapia Cognitivo Conductual de la ALAMOC; Diplomado Terapia de pareja cognitivo conductual del INCOSAME; Curso de Terapia del miedo a la recurrencia del cáncer dirigido a psicólogos en el INCAN; Comunicación Correcta de Malas Noticias de la Secretaría de Salud y el taller Terapia Cognitivo Conductual para Problemas de Sexualidad del INCOSAME. Entrenamiento en habilidades clínicas en el modelo contextual ACT (Acceptance and Commintment Therapy) para la intervención en pacientes adultos.

Actualmente colabora como psicoterapeuta de adultos en el CentroPCC.


Maestrante. Alitzel Tapia

Maestrante. Alitzel Tapia


Psicóloga con orientación Cognitivo Conductual por la Universidad Nacional Autónoma de México, UNAM. Cuenta con un Diplomado en Psicoterapia Infantil y del Adolescente por parte de la Facultad de Psicología, UNAM. Maestrante en Psicoterapia Cognitivo Conductual en el Instituto Cognitivo Conductual de Salud Mental.


Diplomado en La regulación emocional en la psicoterapia infantil y adolescente. Curso de Encefalografía I, Encefalografía II. Foro de psicología: personalidad y cultura. Evaluación del lenguaje infantil y sus trastornos. Curso: aprendiendo a jugar tranquilos, estrategias lúdicas contra el Bullying en el aula.


Alitzel ha ejercido como terapeuta clínica y educativa brindando consulta privada a niños, adolescentes y adultos. Así mismo, cuenta con experiencia como docente en educación privada donde realizó actividades de acompañamiento psicoemocional y psicoeducativo en niños con Trastorno del Espectro Autista TEA y se desempeñó como profesora de asignaturas como Gestión Emocional y Educación socioemocional a nivel primaria y secundaria.


Por otra parte, ha desarrollado talleres que promueven la regulación emocional en niños y adolescentes, así como el correspondiente entrenamiento para padres y cuidadores primarios. Para complementar su formación profesional, ha asistido a congresos, talleres y conferencias a fin de fortalecer sus conocimientos y habilidades.


Actualmente colabora como psicoterapeuta infantil en el CentroPCC.


Maestrante. Esaú López Oropeza

Maestrante. Esaú López Oropeza


Realizó sus estudios de Licenciatura en la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza, de la Universidad Nacional Autónoma de México. Maestrante en Psicología con residencia en Neuropsicología Clínica en la Facultad de Psicología, UNAM.


Cuenta con un diplomado en "Principios de Neurociencia" por parte del Consejo Mexicano de Neurociencias. Por otro lado, ha actualizado su formación mediante la asistencia a diversos talleres:


- Construcción de tareas de rehabilitación neuropsicológica

- Evaluación del neurodesarrollo

- Evaluación neuropsicológica en adulto mayores


Formación como terapeuta clínico desde la neuropsicología cognitiva y la terapia cognitivo-conductual brindando atención a niños y adultos mayores.


Tiene experiencia en la evaluación e intervención de pacientes con daño cerebral adquirido (ej. TCE, EVC) y trastornos del neurodesarrollo (TDAH, TEA, trastornos del lenguaje y trastornos del aprendizaje), mediante la práctica dentro del Instituto Nacional de Neurología y Neurocirugía, el Instituto Nacional de Cancerología y Centros de Asistencia Social para niños y adultos mayores (SNDIF).

Actualmente colabora como psicoterapeuta en el CentroPCC.


Maestrante. Pamela Abundis

Maestrante. Pamela Abundis


Realizó sus estudios de Licenciatura en la Universidad Autónoma del Estado de México, titulándose por medio del Examen General de Egreso de Licenciatura (EGEL). Brindó atención psicológica durante la pandemia por COVID-19, por medio del Servicio de Atención Telepsicológica (SATEP) de la Universidad Autónoma de Nayarit. Posteriormente, colaboró como psicoterapeuta en la Clínica Especializada en Atención Psicológica (CEAP).


Actualmente, está cursando la maestría en Psicoterapia Cognitivo-Conductual en el Centro de Psicoterapia Cognitiva. Cuenta con formación y experiencia en temas de ansiedad, depresión, autoestima, habilidades de comunicación, inteligencia emocional y primeros auxilios psicológicos.


Ha impartido talleres y pláticas a estudiantes de nivel básico y superior, abordando temas sobre salud física y mental, diversidad sexual y comunicación.


Actualmente colabora como psicoterapeuta de adultos en CentroPCC.

Maestrante Ruth Cisneros López

Maestrante Ruth Cisneros López


Psicóloga por la UPN Ajusco con conocimientos acerca del desarrollo humano, procesos de aprendizaje, programas de intervención y acompañamiento para distintas necesidades. Cuenta con variados diplomados que abordan temáticas como: Neuropsicología infantil, Terapia de juego, Metodología Montessori, Trastorno del espectro Autista y Terapia Cognitivo Conductual para niños y adolescentes.


Maestrante en Psicoterapia Cognitivo Conductual en el Instituto Cognitivo Conductual de Salud Mental. Tiene experiencia en asesoramiento en inclusión escolar, abordaje conductual, terapia ocupacional, autocuidado, lenguaje y comunicación, psicomotricidad y áreas académicas.


Realizó acompañamiento terapéutico a niños y adolescentes con distintos diagnósticos como TEA, TDAH, Síndrome de Down, hiperexcitabilidad centro temporal bilateral, Síndrome de Williams, displasia cortical, etcétera.


Imparte talleres que favorecen la promoción de la salud mental en niños y adolescentes, así como informativos y de estrategias para padres.


Actualmente colabora como psicoterapeuta infantil en el CentroPCC.


Karla Yuritzi Martínez Tavera

Mtro. Juan Alberto Pedro Pablo


Egresado de la carrera de Psicología por la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza. Se desempeñó como terapeuta en la Clínica contra el tabaco, alcohol y otras sustancias adictivas “Dr. Raúl Cicero Sabido”, en el Hospital General de México.


Concluyó sus estudios de posgrado en el programa de Maestría en Psicología de las adicciones, impartido en la Facultad de Psicología de la UNAM. Taller “Suicide risk management in complex trauma patients” (Julio 2022).


Identificación y atención temprana de problemas de salud mental a través de la Guía de Intervención del Mental Healt Gap Action Program (mhGAP). (Septiembre-octubre 2021).


Curso “Metodologías para estudiar procesos de movilidad en contextos de confinamiento” (Agosto 2021). Una propuesta de evaluación y manejo del comportamiento suicida en PAPD ́ ́(Noviembre 2020).

Implementó actividades de atención psicológica en el Centro de Prevención de Adicciones “Héctor Ayala Velázquez”, y colaboró brindando atención psicológica en Centros de Integración Juvenil (CIJ) en su sede Salamanca (Guanajuato), por medio de atención vía remota.


Ha impartido cursos y talleres relacionados con el cuidado de la salud mental e investigación en Psicología. Ha participado brindando asesoría sobre la importancia del cuidado de la salud mental en comunidades rurales del estado de Morelos.


Ha colaborado en proyectos relacionados con temas de Salud Mental en la Facultad de Psicología de la UNAM, desarrollando actividades de intervención y seguimiento a casos de atención psicológica en población estudiantil, y mexicanos residentes en Estados Unidos de manera remota; así mismo ha participado como supervisor in situ de terapeutas en formación de la misma facultad.


Cuenta con una formación en terapia cognitivo conductual, y experiencia brindando atención en poblaciones juvenil y adulta con problemas emocionales, conductuales y de consumo de sustancias.

Actualmente colabora como psicoterapeuta en el Centro PCC.


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